Coordonnateur.trice des interventions

Employeur : Le diplôme avant la médaille
Région : Capitale-Nationale
Endroit : Québec (hybride)
Transport en commun accessible facilement : Oui
Principales fonctions :

Le Diplôme avant la Médaille (DAM) est un organisme communautaire qui favorise la persévérance et la réussite scolaires des élèves à risque de décrochage en utilisant le sport comme levier d’intervention, car ils croient que tous les jeunes ont la capacité et le droit d’accéder aux meilleures perspectives d’avenir.

SOMMAIRE DU POSTE

En tant que coordonnateur.trice des interventions, vous assurerez un suivi scolaire et un soutien socio-affectif auprès d’environ 100 élèves-athlètes regroupés au sein de 8 équipes sportives d’une des écoles partenaires de DAM à Québec. Vous encadrerez le travail d’une trentaine de tuteurs.trices bénévoles, tout en créant des liens de confiance avec ceux-ci, les entraîneur.es, les parents et l’équipe-école.

L’entrée en poste est prévue dès que possible.

DESCRIPTION DES TÂCHES

  • Planifier et réaliser 12 à 14 rencontres individuelles hebdomadaires selon les besoins des élèves-athlètes, pour assurer un suivi scolaire et un soutien socioaffectif personnalisés afin dedévelopper leur motivation ainsi que leur responsabilisation.
  • Rédiger des notes évolutives pour les interventions réalisées, afin d’assurer une continuité.
  • Assurer le suivi hebdomadaire des relations entre les élèves-athlètes et leurs tuteurs.tricesbénévoles (environ 30 tandems).
  • Coordonner le temps de jeu octroyé par les entraîneur.es lors des matchs sportifs, en plus de lessoutenir dans le développement de la culture DAM chez les jeunes.
  • Créer des liens de confiance avec les élèves-athlètes pour favoriser leur sentimentd’appartenance envers DAM.
  • Entretenir des relations positives avec les entraîneur.es, les tuteurs.trices bénévoles, les parentsainsi que l’équipe-école et assurer un relais efficace entre ceux-ci et DAM.
  • Participer à quelques groupes de discussion animés par un partenaire externe d DAM, pour lesélèves-athlètes issus de l’immigration (projet-pilote en collaboration avec des organismesexperts dans le domaine ainsi que le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et l’Inclusion).
  • Évaluer les services de DAM auprès des parties prenantes afin de produire un rapport écrit en find’année, en collaboration avec les autres employés de l’organisme.
  • Accomplir toutes autres tâches connexes.
Profil et compétences recherchées :
  • Intérêt pour la mission de DAM, la relation d’aide et la coordination.
  • Diplôme collégial et/ou universitaire dans un domaine pertinent.
  • Grandes habiletés à mener simultanément plusieurs mandats (sens de l’organisation et gestiondes priorités).
  • Excellente capacité d’adaptation et à travailler en équipe (leadership, entregent).
  • Bonne capacité à tisser des liens interpersonnels forts et à réaliser des interventionssignificatives auprès d’adolescent.es.
  • Expérience en animation de groupe (un atout).
  • Bonne maîtrise des logiciels de la suite Office (Word, Excel, etc.) et des réseaux sociaux (pourdiscuter avec les parties prenantes via Facebook et Instagram).
  • Bonne maîtrise du français écrit et oral.
Nombre d’heures de travail par semaine : 35
Informations complémentaires :

SALAIRE ET AVANTAGES SOCIAUX OFFERTS

– Échelle salariale : 22,58 $ à 32,19 $
– Assurances collectives après 3 mois en poste (50% assumés par DAM);
– REER collectif après 12 mois en poste (jusqu’à concurrence de 3% du salaire offert par DAM);
– Remboursement des frais de cellulaire : jusqu’à concurrence de 50 $ par mois;
– Vacances concurrentielles : 6% dès la première année;
– 7 journées de congés mobiles et 12 journées fériées (plutôt que 8 prévues par la loi);
– Plan « bénévolat » : une demi-journée rémunérée pour encourager un autre organisme.

HORAIRE DE TRAVAIL

L’horaire typique de travail est de 35 heures par semaine. Les heures de début et de fin peuvent varier. En moyenne, elles peuvent se situer entre 10h et 20h30 du lundi au jeudi (environ 7,5h par jour) et entre 9h et 17h30 le vendredi. L’employé.e devra être disponible certaines fins de semaine pour des événements prévus à l’avance. Il ou elle travaillera de la fin du mois d’août à la fin du mois de juin de chaque année, le contrat étant renouvelable annuellement. La personne exécutera ses tâches tant à l’école (4 jours) qu’en télétravail (1 jour), tout en ayant une flexibilité par rapport aux besoins de l’école.

COMMENT POSTULER

Transmettre votre curriculum vitae et une lettre de motivation à l’attention de Audrey Carrier, directrice adjointe de DAM à l’adresse suivante : emploi@diplomeavantlamedaille.org

Pour postuler :
Audrey Carrier
emploi@diplomeavantlamedaille.org
(418) 431-0115

Malheureusement, il n’y a plus de places disponibles pour cette session. Veuillez consulter régulièrement notre page Objectif Intégration pour prendre connaissance des places qui se libèrent à la suite d’annulations et des nouvelles sessions qui sont ajoutées régulièrement.

Le numéro de référence individuel est indiqué sur votre Certificat de sélection du Québec, sur votre Certificat d’acceptation du Québec ou sur toute autre correspondance envoyée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Il débute généralement par un C et comporte plus ou moins 7 chiffres.

Chaque personne souhaitant s’inscrire à la session Objectif Intégration doit posséder son propre numéro de référence individuel. Vous ne pouvez pas utiliser le numéro de votre conjoint ou de vos parents.

Pour savoir comment obtenir un numéro, consultez la section Critères d’admissibilité de notre foire aux questions.