Préparer des rapports de production et d’autres rapports
Recommander des mesures pour améliorer les méthodes de travail
Résoudre les problèmes professionnels, fournir des conseils techniques et recommander des mesures visant à améliorer la productivité et la qualité desproduits
Superviser les projets et le travail des ouvriers
Former ou assurer la formation
Répartir les chauffeurs d’ autobus et surveiller les parcours
Planifier et coordonner le travail
Voir à ce que les règles de santé et de sécurité soient respectées
Travail sous pression
Personne avec le sens des responsabilités
Informations complémentaires :
Nombre de postes à combler : 1
Langue parlée et écrite : Français moyen
Disponibilité : Soir, Nuit, Fin de semaine, Sur appel, Tôt le matin
Nombre de postes à combler : 1
Langue parlée et écrite : Français moyen
Disponibilité : Soir, Nuit, Fin de semaine, Sur appel, Tôt le matin
Procédure pour postuler :
Personne contact : Messaoudene Khaled
Par courriel : khaled.messaoudene94@gmail.com
Plaza Laval
2750, chemin Sainte-Foy, bureau 295 (porte 2)
Québec (Québec) G1V 1V6
Téléphone : 418 651-6415
Télécopieur : 418 651-7500
Malheureusement, il n’y a plus de places disponibles pour cette session. Veuillez consulter régulièrement notre page Objectif Intégration pour prendre connaissance des places qui se libèrent à la suite d’annulations et des nouvelles sessions qui sont ajoutées régulièrement.
Le numéro de référence individuel est indiqué sur votre Certificat de sélection du Québec, sur votre Certificat d’acceptation du Québec ou sur toute autre correspondance envoyée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Il débute généralement par un C et comporte plus ou moins 7 chiffres.
Chaque personne souhaitant s’inscrire à la session Objectif Intégration doit posséder son propre numéro de référence individuel. Vous ne pouvez pas utiliser le numéro de votre conjoint ou de vos parents.
Pour savoir comment obtenir un numéro, consultez la section Critères d’admissibilité de notre foire aux questions.